Actualizar el conocimiento sobre los momentos más significativos de la educación médica en Cuba.

-Uniformizar los criterios para la prevención y tratamiento de los accidentes ofidicos -Dar normas sencillas y tratamientos totalmente actualizados. -Promover la captura e identificación de la especie agresora para la mejor orientación del tratamiento. -Unificar los criterios técnico - operativos para la mejor atención de las personas expuestas por diferentes tipos de envenenamiento a dichos accidentes.

-Determinar la frecuencia de muertes producidas por el paso de proyectil de arma de fuego en cadáveres que ingresan al Servicio Médico Forense -Conocer las Nociones básicas de Balística Forense -Morfología general de las heridas por arma de fuego -Presentar Problemas médico legales que se plantean y que se han de resolver

Consolidar el desarrollo metodológico de una propuesta de comprensión y abordaje del Proceso Salud Enfermedad como un proceso histórico y social.

Apoya la comprención sobre las creencias del personal docente de educación física sobre la obesidad de los niños en edad escolar que obstaculizan o favorecen la prevención de esta condición.

Se evidencia mediante el método etnográfico, las creencias sobre la obesidad de los niños en edad escolar y las de sus progenitores, pertenecientes a una escuela urbana y pública de San José, Costa Rica.

-Analizar críticamente los paradigmas, tendencias y modelos relacionados con los cambios e innovaciones en el campo de la salud. -Analizar críticamente los aspectos reales de la problemática sanitaria actual en Argentina en sus principales dimensiones y en relación al contexto global. -Actualizar la información y analizar el conocimiento acerca de los sistemas de salud nacional, regional y mundial, de los modelos de organización de los servicios y de los regímenes legales y normativos que los enmarcan y regulan.

-Discutir nuevos marcos económicos que incluyen capital de salud en la evaluación, incluyendo tanto medidas de bienestar, así como impacto en la salud humana mental y física de las exposiciones y los riesgos.

-Analizar la asociación del estrés en el trabajo con la auto-evaluación de la salud entre los trabajadores de enfermería en las unidades de emergencia de hospitales públicos. -Reconocer el uso racional de las actuales tecnologías y terapéuticas dentro de un contexto ético y moral que respete la dignidad de la persona humana.

-Analizar desde una perspectiva histórica el saber epidemiológico e identificar los modelos epidemiológicos. -Reconocer los determinantes del proceso salud-enfermedad. -Identificar los usos y las aplicaciones de la epidemiología en la salud pública. -Conocer y aplicar las mediciones epidemiológicas y su importancia en la interpretación de la situación de salud.